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Literarästhetische Literalität

Literaturvermittlung im Spannungsfeld von Kompetenzorientierung und Bildungsideal
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Brune, Carlo
Jahr: 2020
Verlag: transcript Verlag
Mediengruppe: eBook
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Inhalt

Das Konzept einer literarästhetischen Literalität kompensiert Defizite eines am Kompetenzparadigma ausgerichteten Literaturunterrichts. Es ist unter Rekurs auf allgemeindidaktische "Multiliteracies"-Modelle aus dem angloamerikanischen Sprachraum ausgearbeitet und zielt darauf, Schüler_innen eine umfassende kulturelle Partizipation an Formen und Funktionen literarischer Sprache zu ermöglichen - was Kompetenzen im Sinne Franz Weinerts einschließt, zugleich aber hierüber hinausgeht. Eine solche Form literarischer Literalität bildet die Voraussetzung für genuin ästhetische Bildungsimpulse. Dem Modell kommt so eine Brücken- und Vermittlungsfunktion zwischen der Kompetenzorientierung und dem Bildungsanspruch der Schule zu.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Brune, Carlo
Jahr: 2020
Verlag: transcript Verlag
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ISBN: 9783839450017
Beschreibung: 392 S.
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: eBook